大學學測今天登場,台北市補教業者認為,國文科考題設計皆在95課綱內,文言、白話文占分各半;考題是5年來最難,鑑別度足以考出優秀學生。
台北市補教業者認為,國文科考試題型今年設計和去年相同,測驗類型修辭學大幅增加,較去年增加20%,在選擇題54分中占11分。雖然修辭學考題增加,但對學生而言,不一定不容易拿分;擬人、映襯、排比這類修辭學,小學教材中就開始教。
教材分配方面,補教業者分析,文言、白話占分比例是1比1,題型單選題簡單,多選題最難,其中部分題目若不瞭解歷史背景,恐怕很難答對。
非選擇題方面,補教業者認為,近年學測已融合各種書寫手法。今年3道題目,第1題「悲秋」文章解讀,限制文長150至200字,學生可能受限字數。第2題顧炎武的「廉恥」,學生高中三年一定讀過,要做分析應該不難。
至於引導寫作題目「漂流木的獨白」,想像自己是1株躺在海邊的漂流木,述說自己的遭遇與感想。補教業者表示,以第1人稱書寫,較有臨場感、親切度高,同時結合八八水災時事,是考生很好發揮的題目。990129
2010/01/30
數學 中間偏難有水準
不少考生反映今年數學偏難,觀念題較多,全教會也分析說,今年有複雜計算,部分題目不僅過多計算且太多轉折,影響作答時間,不符學測考概念的精神。全教會說,這兩年數學對社會組學生都偏難,可能造成社會組學生放棄數學。
全教會建議,題目應中間偏易,並縮減繁雜計算,加重對概念的理解及圖形的判讀。
今年數學科考廿題,相對往年概念和計算七比三,今年則各半,幾何題甚至高達九題、佔四十五分。
黃姓學生表示,難度更甚去年;唸自然組的李姓學生也指出,需應用基本觀念的題目很多,以三角函數及機率比重最大。陳姓考生則說,此次數學科雖沒特殊題型,但很多同學都認為,選填最後一題考拋物線距離的計算最難,不易得高分。
補教老師認為 鑑別度高反映程度
補教老師則認為,今年是近五年「鑑別度最高、最有水準的題目」。至於學生反映難度高的選填最後一題,補教老師解赫哲表示,若觀念正確,用對方法、以拋物線定義重新連結條件,兩步驟一分鐘就可解出,但若用代數觀念硬拚,十分鐘還未必解出來。
補教老師認為,題目敘述雖短小,考生若概念不懂,計算不會,很難憑運氣猜到答案,中等程度考生較吃力,預估錯兩題半仍可拿到滿級分,五標與去年差不多:十一、九、六、四、三級分。
解赫哲表示,整體分析今年沒有陷阱題,也沒有情境題,數學再差的考生至少應會有五分,至於指考不考的圓錐曲線則佔十五分。
協助審題的高中數學老師說,試題分布平均,一至四冊每冊約佔二十五%,沒有偏重某一版本教科書,也搭配幾題需用兩個以上概念,以鑑別高分群學生。
全教會建議,題目應中間偏易,並縮減繁雜計算,加重對概念的理解及圖形的判讀。
今年數學科考廿題,相對往年概念和計算七比三,今年則各半,幾何題甚至高達九題、佔四十五分。
黃姓學生表示,難度更甚去年;唸自然組的李姓學生也指出,需應用基本觀念的題目很多,以三角函數及機率比重最大。陳姓考生則說,此次數學科雖沒特殊題型,但很多同學都認為,選填最後一題考拋物線距離的計算最難,不易得高分。
補教老師認為 鑑別度高反映程度
補教老師則認為,今年是近五年「鑑別度最高、最有水準的題目」。至於學生反映難度高的選填最後一題,補教老師解赫哲表示,若觀念正確,用對方法、以拋物線定義重新連結條件,兩步驟一分鐘就可解出,但若用代數觀念硬拚,十分鐘還未必解出來。
補教老師認為,題目敘述雖短小,考生若概念不懂,計算不會,很難憑運氣猜到答案,中等程度考生較吃力,預估錯兩題半仍可拿到滿級分,五標與去年差不多:十一、九、六、四、三級分。
解赫哲表示,整體分析今年沒有陷阱題,也沒有情境題,數學再差的考生至少應會有五分,至於指考不考的圓錐曲線則佔十五分。
協助審題的高中數學老師說,試題分布平均,一至四冊每冊約佔二十五%,沒有偏重某一版本教科書,也搭配幾題需用兩個以上概念,以鑑別高分群學生。
社會 國內外時事大會考
今年社會科儼然是時事大會考,莫拉克颱風、越域引水、內閣改組、美國牛肉、H1N1疫苗、消費券、哥本哈根氣候會議等重要時事全都入題,甚至英國旅遊網站評選台灣豬血糕為「全球十大最怪食物第一名」,也成為考題。考生反映不能死讀書,要多看新聞時事了!
照片和圖表多也是命題特色,入闈的試考生評估約佔六分之一。但補教老師陳威立認為,考生觀念通、看得懂圖表就會答題,且高一上下的通論比率達七十九%,自然組考生只要攻高一地理即可,對自然組考生較有利。
公民科的法律題超難
歷史、地理、公民與社會各廿四題,總計七十二題。整體分析,公民科的法律題超難。補教老師許法羽認為,應都會錯在法律題,公民要廿四題全對很難。
例如單選第五題乙選項「醫師受託,為癌末病人注射毒藥實施安樂死,仍構成犯罪」為例,安樂死分消極、積極兩種,消極不犯罪,積極屬加工自殺罪。
地理科,協助審題的高中老師分析,結合時事及社會趨勢的地理現象是命題重要來源,包括曾文溪越域引水的水資源利用、美牛爭議的科技化農牧畜養、網路電子零售業特性、人口老化下的老人安養負擔。
審題老師指出,台灣的地理題材多,例如台灣工業區的設置、常見海岸景觀、台東焚風大火與谷口沖積扇判讀等;中國地理則完全沒出題。
歷史科,高中老師指出,各冊平均分布,試題偏易、活潑,學生熟悉課綱精神,拿高分不難;補教老師郭敬認為,考生若時間軸觀念清楚,就易拿高分,台灣史出六題,比往年少一到二題,但有背就有分。
照片和圖表多也是命題特色,入闈的試考生評估約佔六分之一。但補教老師陳威立認為,考生觀念通、看得懂圖表就會答題,且高一上下的通論比率達七十九%,自然組考生只要攻高一地理即可,對自然組考生較有利。
公民科的法律題超難
歷史、地理、公民與社會各廿四題,總計七十二題。整體分析,公民科的法律題超難。補教老師許法羽認為,應都會錯在法律題,公民要廿四題全對很難。
例如單選第五題乙選項「醫師受託,為癌末病人注射毒藥實施安樂死,仍構成犯罪」為例,安樂死分消極、積極兩種,消極不犯罪,積極屬加工自殺罪。
地理科,協助審題的高中老師分析,結合時事及社會趨勢的地理現象是命題重要來源,包括曾文溪越域引水的水資源利用、美牛爭議的科技化農牧畜養、網路電子零售業特性、人口老化下的老人安養負擔。
審題老師指出,台灣的地理題材多,例如台灣工業區的設置、常見海岸景觀、台東焚風大火與谷口沖積扇判讀等;中國地理則完全沒出題。
歷史科,高中老師指出,各冊平均分布,試題偏易、活潑,學生熟悉課綱精神,拿高分不難;補教老師郭敬認為,考生若時間軸觀念清楚,就易拿高分,台灣史出六題,比往年少一到二題,但有背就有分。
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